Universidade Aberta do Brasil – UAB/UNB
Instituto de Artes
Departamento de Artes Visuais
Licenciatura em Artes Visuais
Disciplina: Projeto Interdisciplinar de Ensino Aprendizagem
Tutora a distancia: Simone Santos de Oliveira
Discente: Ivone Pinto de Souza
Projeto
TÍTULO: A Importância da Arte no Ensino Formal Enquanto representação do Espaço Geográfico
AUTORA: Ivone Pinto de Souza
1. Apresentação
Sabemos que em tempos anteriores a arte era muito pouco valorizada nas escolas, e a partir da luta de muitos professores e pesquisadores, se tornou essencial no processo educativo e conquistou espaço no currículo escolar. No entanto, o tema deste projeto está centrado em dar visibilidade a importância da arte, e como se trata de um projeto interdisciplinar, enfatizo aqui a geografia em forma de arte, ou seja, a arte enquanto representação do espaço geográfico.
2.Motivação
Por ter sido discente na Escola Marcilio Pontes dos Santos, e por perceber que a arte não esta sendo valorizada intensamente há muito tempo tenho interesse em dar visibilidade à importância da arte na escola e na comunidade. Nessa instituição a arte é tida como apenas mais uma disciplina que não faz nenhuma diferença na vida dos adolescentes, sendo apenas mais um componente curricular, que é lecionado por educadores formados em outras áreas de atuação. Vejo que a comunidade ainda não esta ciente, da importância da arte na vida.
Segundo Ernest Fischer (A função da arte. Cp. 1 pg. 11), a arte é necessária e continuará sendo sempre necessária, e que a arte é um elemento de colocar o homem e equilíbrio com o meio circundante, e é isso que me motiva a trabalhar arte e geografia de forma interdisciplinar, uma forma de aproximar as pessoas ao mundo ao seu ambiente e espaço geográfico.
3. Objetivo:
Este projeto é de grande importância pessoal, pois contribui para o aprofundamento dos meus conhecimentos sobre o ensino da arte, colaborando para maior qualidade da minha atuação enquanto profissional, futura educadora de artes. E, além de uma importância particular, esta pesquisa é relevante, também à escola, aos alunos e, e ainda à comunidade.
Trata-se de um projeto pratico, que objetiva a produção de varias obras, pinturas que representem o espaço geográfico da cidade na qual residimos. E Além disso, pretendo com este trabalho despertar sensações prazerosas no desenvolvimento das atividades artísticas. Reconhecer a importância da arte no ensino. Desenvolver a criatividade nas atividades artísticas. Que o aluno venha reconhecer o seu espaço cultural, como casas prédios, pontes, ruas, bem como o seu espaço natural, como: rios, arvores, montanhas, campos, paisagens naturais. Que os alunos possam reconhecer as características do local onde vive, e a identificar arte do lugar, do espaço onde vivem, assim como a cultura d o seu local de sobrevivência.
4. Público alvo:
O projeto será aplicado a alunos de ensino médio e/ou adolescentes da cidade, e depois será apresentado a comunidade através de uma pequena exposição.
5. Metodologia:
Primeiramente quero aprofundar os meus conhecimentos sobre o tema, pesquisar muitos artistas e suas obras para visualização e apreciação do público, bem como materiais para uma introdução do assunto aos participantes. Depois, organizar a turma e o espaço onde aplicarei o projeto. Precisarei ainda, examinar um espaço geográfico ao ar livre pra os participantes visualizarem e observarem. E ainda providenciar os materiais necessários para a realização da prática. E assim chegarei ao meu resultado final, varias representações do espaço através da arte da pintura.
A aplicabilidade deste projeto:
Aula 1:
· Apresentação
· Introdução verbal sobre o tema
· Apresentação do projeto e do objetivo do mesmo
· Introdução verbal sobre o assunto: espaço geográfico.
· Esclarecimento do conceito de espaço geográfico
Aula 2:
· Boas vindas
· Introdução sobre o assunto arte e geografia
· Apresentação de um slide com imagens relacionadas ao tema
· Solicitação de materiais para aula prática
· Visualização do espaço geográfico da cidade
Aula 3:
· Boas vindas
· Explicação sobre o trabalho prático
· Inicialização do trabalho prático: Pintura de um espaço geográfico da cidade em EVA.
Aula 4:
· Finalização do trabalho prático
· Agradecimentos
· Organização das obras para apreciação do público
6. Instrumentos, materiais e técnicas a serem utilizados;
A técnica a ser utilizada é a pintura. Os materiais necessários para a realização deste projeto são: data show e computador, EVA (papel emborrachado), pinceis para pintura, tintas de varias cores, lápis, caneta, papel suft.
7. Referências de conceitos, artistas, projetos, obras ou fragmentos ligados ao que você pretende dizer e à maneira como pretende fazê-lo.
Pesquisando sobre o meu tema, na qual envolve duas disciplinas, arte e geografia, encontrei um site bem interessante que pauta sobre as duas disciplinas.
O site relata que existem muitos trabalhos artísticos que retratam as características geográficas do mundo, como por exemplo, características culturais e naturais.
Para se trabalhar a arte e geografia de forma integrada o site sugere que o professor saia da escola com os alunos para a observação de objetos e do ambiente que os seres humanos habitam. E apos esta observação, é proposto que os alunos criem pinturas em telas inspirados na observação realizada.
