sábado, 3 de dezembro de 2011

O PROJETO DO OUTRO

Existem vários projetos interdisciplinares evolvendo a disciplina de artes. Escolhi um projeto interdisciplinar para análise, a autora do projeto se chama Raquel Freitas, concludente do curso de artes visuais atualmente. Ela desenvolveu um projeto que tem por tema, Despertar o olhar, reciclar e criar. O tema do projeto é muito importante, pois se trata da reciclagem. Além de estar sensibilizando os alunos à preservação do meio ambiente este projeto instiga a criatividade do aluno, e ensina a ver arte nas coisas simples do seu dia-a-dia.

A partir da leitura do projeto pude perceber que a intenção da autora era de trabalhar arte e história, mas analisando criticamente o projeto da autora Raquel Freitas, percebe-se que a mesma não conseguiu deixar claro a interdisciplinaridade entre as duas disciplinas, ou seja, não é perceptível no projeto a ligação entre história e o tema reciclar e criar.

O projeto foi aplicado em uma escola da zona rural, na escola José Plácido de Castro em Acrelândia- Acre, segundo a autora há uma precariedade de materiais didáticos e materiais para produção artística, então segundo ela, a reciclagem foi uma forma de abrir possibilidades de se trabalhar a arte com materiais simples, do cotidiano.

O tema do projeto é muito interessante, mas poderia ser trabalhado de outra forma. Na aplicabilidade, a parte prática do projeto, que instiga o fazer, poderia ser trabalhado de forma mais criativa por parte da professora e autora do projeto. A partir das imagens analisadas percebe-se que a produção dos alunos foram à construção de objetos comuns, que podem ser feitos por qualquer pessoa da comunidade sem qualquer tipo de orientação, não há nada de novo para os alunos. A autora, na aplicabilidade do projeto poderia ter trabalhado com os materiais reciclados orientando os alunos a novas expressões artísticas, como por exemplo, a escultura móvel (móbiles) ou assemblagem, a partir dos materiais coletados.

Projeto Interdisciplinar de Raquel Freitas

Para leitura e maiores informações sobre o projeto Reciclar e Criar clique aqui ou assece:

http://raquelatj.blogspot.com/

Imagens relacionadas a apliocabilidade do projeto Reciclar e Criar de Raquel Freitas





domingo, 27 de novembro de 2011

ANALIZANDO MEU PROJETO

O projeto interdisciplinar que tem como tema Arte como representação do Espaço Geográfico, foi elaborado a partir da leitura de textos e sites relacionados ao tema. Escolhi este tema por saber que arte pode ser usada como uma forma de aproximar o homem do mundo, porque a arte desenvolve no aluno a sua percepção visual, ou seja, a sua visão de mundo. Então surgiu a ideia de retratar o espaço geográfico através da arte, uma forma de despertar no aluno a sua percepção sobre o mundo a sua volta, a sua cultura e arte que lhes rodeia.

O projeto foi posto em prática na escola estadual de ensino médio professor Marcílio Pontes dos Santos na cidade de Acrelândia no Acre. Trabalhei com a turma do terceiro ano. O projeto foi muito bem aceito, tanto pela professora colaboradora quanto pelos alunos, na qual ficaram contentes com a aula porque a aula se tornou mais dinâmica e agradável e por que eles já estavam estudando um assunto relacionado ao projeto.

Durante a aplicabilidade do projeto muitos alunos tiveram facilidade de realizar as tarefas propostas, durante a leitura do material didático fiz questionamentos sobre o assunto e eles demonstraram estar realmente compreendendo o conteúdo. Analisando a tarefa prática proposta, percebi que muitos alunos tiveram facilidade de realizá-la, por gostar da técnica de pintura e se familiarizarem com ela, porém alguns tiveram dificuldade e me perguntaram se podia realizar a tarefa de outra forma, então a mudança que eu proponho no projeto é dar liberdade para o aluno escolher qual técnica trabalhar e qual material usar, seja desenho a lápis, pintura em tela ou até fotografia.

Este trabalho foi uma experiência muito enriquecedora é meu primeiro projeto a ser aplicada, e como futura arte-educadora, trabalhar este projeto foi uma forma de me familiarizar como ambiente escolar a sala de aula meu porvindouro ambiente de trabalho. Foi muito gratificante trabalhar este projeto, por perceber que agradou aos professores, alunos e colegas da faculdade, na qual acharam meu projeto criativo e com objetivos significativos.

Econtro presencial: Exposição do projeto




Pintura da aluna

sábado, 19 de novembro de 2011

Material Didatico para Projeto Interdisciplinar: Arte e Geografia

A  ARTE COMO REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO

Conceito de arte

A arte é uma atividade criativa do ser humano, com valores estéticos, na qual, através dela pode se expressar (beleza, harmonia, raiva). A expressão do homem pela arte pode ser uma a sua maneira de ver o mundo, ou até mesmo expressão dos sentimentos interiores e imaginário.

O conceito de arte é algo individual muitas vezes e varia de acordo com a cultura na qual o individuo está inserido, de pessoa para pessoa, e até mesmo, e de acordo com o contexto histórico e social.

“O Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa (Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, segunda edição), em duas de suas definições da palavra arte assim se expressa”:

“«atividade que supõe a criação de sensações ou de estados de espírito, de caráter estético, carregados de vivência pessoal e profunda, podendo suscitar em outrem o desejo de prolongamento ou renovação. “A capacidade criadora do artista de expressar ou transmitir tais sensações ou sentimentos...»”[1]

Espaço Geográfico

O espaço geográfico é o espaço onde os seres humanos se realizam, é aquele que sofreu e sofre constantes transformações feitas pelo homem e pela própria natureza, no decorrer dos anos. “Que contém um passado histórico e foi transformado pela organização social, técnica e econômica daqueles que habitaram ou habitam os diferentes lugares” (Caroline Faria).[2]

É nas paisagens que encontramos os elementos presentes no espaço geográfico. Os elementos naturais (vegetação, relevo, clima, rios, arvores, etc.) e os elementos humanos ou culturais (que são os produzidos pela sociedade: carros, edifícios, estradas, casas, ruas, praças, etc.).

Existem vários trabalhos artísticos que retratam paisagem e elementos do espaço geográfico.

Obra da artista norte americana Jane Wooster Scoot, na qual retrata um momento de lazer das pessoas.

Obra de Tarsila do Amaral

Atividade

Orientação para o desenvolvimento das atividades:

1

Aprecie o espaço geográfico da cidade e escolher uma paisagem que represente este espaço.

2

Providencie o suporte pra realização da atividade, EVA, e os seguintes materiais: tesouras, tintas e pinceis.

3

Faça uma paisagem do espaço geográfico a sua cidade com o suporte e materiais já escolhido.

Fontes das Imagens e texto

http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-geografia-forma-arte.htm

http://blog.educacaoadventista.org.br/ensinodegeografia/index.php?op=post&idpost=10&titulo=Espaco+Geografico

http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.visaogeografica.com/images/palacio.jpg&imgrefurl=http://www.visaogeografica.com/paisagens.htm&usg=__-UKp7yoMVHmfBHsv2jUOIZQiFW8=&h=600&w=800&sz=375&hl=pt-BR&start=17&zoom=1&tbnid=5PQobY3HUa0R8M:&tbnh=107&tbnw=143&ei=ZDibTofsIJDBtgf7lrH_Aw&prev=/search%3Fq%3Do%2Bque%2B%25C3%25A9%2Bespa%25C3%25A7o%2Bgeogr%25C3%25A1fico%253F%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DX%26biw%3D1143%26bih%3D642%26tbm%3Disch%26prmd%3Dimvnsfd&itbs=1

http://www.infoescola.com/geografia/espaco-geografico/



[2] InfoEscola: Navegando e Aprendendo.